terça-feira, 30 de abril de 2013

Exames 4.º ano


 

 
Os alunos do 1.º ciclo do ensino básico vão ter a primeira fase de provas finais a 7 e 10 de maio, segundo o diploma publicado em Diário da República:
Despacho normativo n.º 5/- Diário da República Electrónico.



A prova final de Português do 1.º ciclo vai ter lugar a 7 de maio, enquanto a de Matemática vai ocorrer a 10 de maio.
A publicação dos resultados da primeira fase deverá acontecer a 12 de junho, havendo uma segunda fase a 9 e 12 de julho para "alunos que (...) não tenham obtido aprovação ou tenham obtido classificação inferior a nível 3 a Português ou Matemática" e para "alunos que tenham faltado à primeira fase por motivos excecionais, devidamente comprovados, nas condições específicas a definir no regulamento das provas e dos exames do ensino básico e do ensino secundário de 2013".
 

NORMAS 2013


NORMA 02/JNE/2013 (Corrigida – versão de 24 de abril): Instruções - Realização, classificação, reapreciação e reclamação; Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário (alterações aos n.ºs 1.8 c); 5.11; 9.4; 12 a); 13 f); 16.4; contactos dos agrupamentos de exames [Anexo I]; cronogramas do 1.º ciclo [1.ª e 2.ª fase]; do 2.º ciclo, 3.º ciclo e secundário [2.ª fase]; Modelos 1/JNE; 1-A/JNE; 2/JNE e 14/JNE; inclui os cronogramas de remessa de dados.

NORMA 01/JNE/2013 – Instruções para a Inscrição: Provas Finais e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário

Desatacamos algumas informações importantes para a realização dos exames, conforme Norma 02/JNE/2013:




 
 
 
 
 
 
 
 
                                    Boa Sorte para todos!

sexta-feira, 26 de abril de 2013

O Dia do Livro na escola

 
O dia 23 de abril foi comemorado na nossa escola com os livros... todos os alunos foram à Biblioteca da Escola para ouvir ler ou ler um livro, com o professor titular.
 
 Como atelier todas as turmas participaram na construção da "árvore dos livros"... onde cada aluno decorou um livro, segundo a sua criatividade ou o seu conhecimento que depois colou na árvore...
 
  
 
 
 
 
 













 






terça-feira, 23 de abril de 2013

Dia Mundial do LIVRO

 
 
 
A 23 de Abril celebra-se o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor. A data tem como objetivo reconhecer a importância e utilidade dos livros, assim como incentivar hábitos de leitura na população.
Neste dia decorrem várias ações de promoção dos livros e da leitura, organizados por bibliotecas, livrarias, associações culturais e outras entidades.

segunda-feira, 22 de abril de 2013

Dia Mundial da Terra


 Todos os anos, a 22 de Abril celebra-se o Dia Mundial da Terra.
 

Origem da data

A data foi criada em 1970, pelo senador norte-americano Gaylord Nelson que resolveu realizar um protesto contra a poluição da Terra, depois de verificar as consequências do desastre petrolífero de Santa Barbara, na Califórnia, ocorrido em 1969.
Inspirado pelos protestos dos jovens norte-americanos que contestavam a guerra, Gaylord Nelson, desenvolveu esforços para conseguir colocar o tema da preservação da Terra na agenda política norte-americana.
A população aderiu em força à manifestação e mais de 20 milhões de americanos manifestaram-se a favor da preservação da terra e do ambiente.
Assim, todos os anos, no dia 22 de Abril, milhões de cidadãos em todo o mundo manifestam o seu compromisso na preservação do ambiente e da sustentabilidade da Terra.
 

Impacto Ambiental

Investigadores e associações ambientalistas alertam para o perigo e consequências do aquecimento global da Terra, nomeadamente:
  • Aumento da temperatura global da Terra;
  • Extinção de espécies animais;
  • Aumento do nível dos oceanos;
  • Escassez de água potável;
  • Maior número de catástrofes naturais, como tempestades, secas e ondas de calor;

O aquecimento climático em fotosNesta ocasião, o site Earth Day 2013 propõe um sistema de mosaico de fotos. O principio: cada usuário posta sua própria foto que ilustra sua visão de aquecimento climático, ou sua proposição de solução. Basta uploader uma imagem, adicionar a localização, bem como uma curta descrição. Um fio Twitter permite igualmente seguir o acontecimento graças ao hashtag #faceofclimate, e é possível compartilhar cada foto no Facebook, Tumblr ou Pinterest. Uploader uma foto no Earth Day 2013
mosaico
 

 


sábado, 20 de abril de 2013

Projeto "Descobre como Colorir os Centros Históricos de Coimbra e Penacova"

 
Os alunos da Turma A do 1.º ano (Pen1), da nossa Escola, dia 18 de abril, deslocaram-se a Coimbra, para participar em diversas atividades naquela cidade, no âmbito do Projeto "Descobre como Colorir os Centros Históricos de Coimbra e Penacova".
 
Este é um projeto experimental que o  Centro de Estudos Sociais de Coimbra (CES) pretende lançar, envolvendo duas turmas do 1.º ano de escolaridade, uma de Coimbra e outra de Penacova, permitindo aos alunos vendo, tocando, expressando-se, um novo olhar  sobre os edifícios do Centro Histórico de Coimbra e de Penacova.
 
 
 
 
“Descobre como Colorir os Centros Históricos de Coimbra e Penacova” é  o título de uma Sessão dirigida às crianças e convida-as a conhecer melhor os edifícios de Coimbra e Penacova.
 
Esta atividade permite que as crianças descubram como as cores e  as texturas marcam a imagem antiga de ambas as localidades e que, igualmente, descubram como se fazem algumas das cores utilizadas para colorir os centros históricos, aprendendo alguns conceitos de cor – cores acromáticas e cores complementares – importantes para a definição de um Plano de Cor de uma cidade.
 
 
 
A atividade permitirá também descobrir que os edifícios históricos para além das tintas de cal, têm outros elementos a participar na cor do edifício, nomeadamente a pedra, a caixilharia de madeira das janelas e portas, entre outros.


 
A atividade “Descobre como Colorir os Centros Históricos de Coimbra e Penacova” resulta de um pedido da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) dirigido ao Arq. Pedro Providência (Centro de Estudos Sociais – Departamento de Arquitetura da Universidade de Coimbra), para desenvolver uma parceria no âmbito do projeto Conhecer a Cidade (http://www.rbe.mec.pt/np4/724.html), que resulta da parceria desenvolvida entre a RBE e a Ordem dos Arquitetos.


 

O projeto agora apresentado tem como premissa base descobrir o território, desafiando escolas a conhecer os centros históricos de outros concelhos e, consequentemente, descobrir as diferenças de arquitetura entre regiões.
O Município de Penacova é um dos parceiros da iniciativa.

 
 
A deslocação a Coimbra cumpriu a 1.ª fase do projeto que, numa 2.ª fase,  juntará ambas as turmas participantes (1.º ano da EB Solum Sul e 1.º ano da EB1 de Penacova), em Penacova, no dia 17 de maio.
Em Penacova, ambas as turmas, visitarão o Centro Histórico da Vila  de Lorvão e os Fornos da Cal do Casal de Sto. Amaro.
Numa 3.ª fase, será apresentada ao público uma Exposição itinerante, durante o mês de outubro 2013, nas Bibliotecas Municipais de Coimbra e Penacova.
 


 


Os alunos na sala de aula trabalham o tema da construção...
Estes são alguns "edifícios", construídos com a colaboração das  suas famílias,  no âmbito do Projeto...